如何才能成为学生的引路人

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...·班主任育人故事⑩丨临邑县第五中学朱延霞:用爱推开听障学生的心门编者按:班主任是学校德育工作的中坚力量,他们是学生成长的引路人,是家校沟通的桥梁,也是班级管理的核心,他们迎着晨光到校,伴着暮色归家,日常事务细碎而繁重,默默扎根班级一线。一次谈心、一句鼓励、一份守护,足以温暖和影响孩子的成长之路。为展现德州市广大中小学班主任扎...

╯﹏╰ 湖南新邵:6000名教师同上“一堂课”,当好学生“引路人”共同探讨新时代的教育工作者如何当好学生的“引路人”。 此次培训邀请衡阳师范学院教授邓水平,结合教育家事迹、身边榜样及师德失范案... “从‘经师’走向‘人师’”成为全体参训教师的思想共识。 “以前总觉得师德师风建设是‘软任务’,现在越来越感觉到,这是一项‘硬指标...

辅导员干成了服务员?要先破除“无限责任”□段智炜(武汉大学)“无限责任、万能兜底”“辅导员干成了服务员”,一句来自高校辅导员的自我调侃,道尽了无数一线思政工作者的无奈与疲惫。究竟是什么让本应引领思想、陪伴成长的人生导师陷入事务的泥潭?又该如何让这支队伍重拾专业尊严,真正成为学生信赖的引路人?辅导员...

师者如光|李明红:三尺讲台守初心 卅六春秋育英才编者按:师者如光,微以致远。在郴州这片教育热土上,有这样一群默默耕耘的人:他们扎根讲台数十载,从青丝到白发,用粉笔书写春秋,用爱心点亮希望;他们坚守育人一线,以德立身、以德施教,成为学生成长路上的引路人;他们甘于奉献、踏实肯干,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。红网...

师者如光 | 朱国鹏:以陪伴为炬 守杏坛初心编者按:师者如光,微以致远。在郴州这片教育热土上,有这样一群默默耕耘的人:他们扎根讲台数十载,从青丝到白发,用粉笔书写春秋,用爱心点亮希望;他们坚守育人一线,以德立身、以德施教,成为学生成长路上的引路人;他们甘于奉献、踏实肯干,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。红网...